首頁市教育局辦公平臺電子郵局教育熱點本埠新聞區校要聞教育博客
您現在的位置是:首頁 >> 教育技術 >> 教育信息化 >> 正文
市初中信息技術學科中心備課組集體備課(第17次)暨高效課堂教學模式研討活動簡訊
2014-04-29 15:22 作者: 點擊:
頁面功能 【字體: 】【評論】【告訴好友】【打印此文】【關閉窗口

 

    (本網通訊員:張嬌蓮)市初中信息技術學科中心備課組第17次活動4月23日在武漢市梅苑中學舉行,到會人員來自武漢市各區的信息技術教研員、武漢市初中信息技術學科中心備課組成員。

    本次活動是由武昌區教育局電教中心彭愛平老師給大家作關于《高效課堂與微視頻》的專題講座。風起云涌的翻轉課堂正在全國全面拉開帷幕,武漢也在緊鑼密鼓跟在這個浪潮中,這一次講座如及時雨般來得正是時候,彭老師講得精彩、老師們聽得過癮,整個活動在激烈的討論氛圍中進行。 
如何進行翻轉課堂,前提條件必須要制作微視頻。彭老師給大家播放了許多微視頻實例,如:初中物理課托里拆利實驗、小學數學畫角、小學數學混循環小數化為分數、浮屠增級等,還有電影攝像技術在微視頻制作應用中的舉例,目的是以實例方式帶領大家認識微視頻,讓大家在這些實例中去感受如何制作微視頻。大家在激烈的討論中明白了制作微視頻的原則:①制作前一定要規劃好布局 ②語言表達要干凈利落 ③ 講解知識點要清晰 ④ 若有人物出現時,講到哪里,鼠標指尖要指到哪里 ⑤ 時間在5-10分鐘左右等。學完后老師們普遍對如何制作微視頻有了感覺。明白了在翻轉課堂中能進行高效的學習,而高效學習可以通過微視頻實現,翻轉課堂——微視頻——高效學習三者間的關系密不可分,這是時代發展的必然。

    本次活動中,彭老師還帶來了武昌區信息技術教師們自己制作的微視頻,由武昌區南湖中學俞傳家老師和梅苑中學熊軼老師分別上臺展示了他們制作的《FLASH中引層動畫》和《excel中函數公式的使用》微視頻和微課程,有體會、有心得、有思考、有遺憾、有展望,講的老師精神飽滿講得精彩,聽的老師精神抖擻學的認真,大家積極提出問題和交流討論,本次活動激發了思辯,整體氣氛活躍,效果很好。

    本次活動舉辦如此成功,是因為呂軍老師指揮方向正確。在活動中呂老師率先向彭老師提出尖銳性的“挑刺”問題,例如“微視頻中屏幕上每分鐘多大的文字流量為好?在什么情況下教師需要在微視頻中露出臉來?什么樣的演示實驗視頻是有效的或高效的?這段視頻初二學生會認真看嗎?他們看后會有何反應,對孩子們的思維是起到了正向牽引的作用,還是起到了反向抑制思考的作用,是對高效課堂產生了正的收益,還是產生了負的干擾?以及這個視頻作品表現了一個怎樣的主題思想?學生看完了這段微視頻之后能真正理解了知識嗎?能夠通過習題檢測嗎?是看一遍就通過了,還是要看兩遍、三遍以上。我們做的微視頻與薩爾曼•可汗做的微視頻有何異同?”

    正是這些“挑刺”問題,引發了與會教師的思考,帶動了教師們的熱烈交流、討論和分析,讓老師們深入領會了在微視頻制作中,如何表達、傳授知識的細節要領,讓老師們明白了媒體傳播學中的許多道理,學習有了很大的收獲。

武漢市教育科學研究院 呂軍老師在活動前、中、后期講話

武昌區教育局電教中心彭愛平老師的精彩演講

武昌南湖中學 喻家傳老師展示他的微視頻

武昌梅苑中學  熊軼老師展示她的微視頻

參會老師們在認真聽講

 

頁面功能 【字體: 】【評論】【告訴好友】【打印此文】【關閉窗口
 相關文章
暫無
·上一篇文章:武漢市初中信息技術學科中心備課組2014年第3次集體備課暨高…  [2014-05-20]
·下一篇文章:武漢市初中信息技術學科中心備課組2014年第1次(總第16次…  [2014-03-31]


 我來說兩句
用戶名: 郵箱: 匿名發表
注意:您所發表的言論將被多人閱讀,因此,您所發表的言論不應違反中國法律,不應違背一般的道德原則,否則,您必須對您的不當言論引發的一切不良后果負責;此外,我們的管理員有權刪除您發表的不當言論。

站內搜索

熱點推薦

· 信息思維引領 自主…
· 武漢市初中信息技術…
· 武漢市NOC代表隊…
· 開啟一個學習時代 …
· 深研核心課型,提升…
· 武漢市初中信息技術…
· 市初中信息技術學科…
· 武漢市初中信息技術…
· 雙白板式交互式終端…
· 交互式終端(電子白…
 
 
網站簡介 | 聯系我們 | 設為首頁 | 加入收藏 | 廣告招商 | 網站地圖
 
 
主管:武漢市教育局  主辦:武漢市教育科學研究院  版權所有:武漢教育信息網
RB88 热博体育| 体育热博| 热博rb88| 电竞竞猜| 热博体育官网| rb88热博电竞平台| BTI体育| 热博rb88| 体育热博| 热博手机版| 热博88| 热博体育| 热博体育官网|