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深研核心課型,提升高效課堂
2014-06-17 09:21 作者: 點擊:
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——市初中信息技術學科中心備課組2014年第4次集體備課暨高效課堂教學模式研討活動簡訊

(通訊員:林煦峰)2014年6月4日,武漢市初中信息技術學科中心備課組第18次活動在武漢市十六中學的云教室舉行,市區兩級教研員及備課組成員參加了此次活動。

  活動首先由江岸區教研員楊曉宇老師作了《信息技術學科核心課型研究》的報告,楊老師介紹了江岸區信息技術學科課型研究工作的基本情況及具體做法,結合課例對兩種課型進行了具體分析,提出了“自主-合作-實踐-創新”操作課的教學模式,并展示了相關的研究成果。與會教師深感此報告具有實際的指導意義。市十六中的林煦峰老師做了《新形勢下信息技術應用教學的層次與策略》的報告,林老師還和參會的老師一起交流了信息技術在實際教學應用過程中存在的問題及實踐經驗,分析了具體案例,對信息技術手段的具體運用做了詳細指導。最后,市教研員呂軍老師談了參加第七屆全國中小學互動課堂教學實踐優質課評比的體會,闡述了微課、翻轉課堂等熱點問題對課題研究的意義。他勉勵與會教師要緊跟目前高速發展的教育信息化的腳步,潛心研究,努力提高自身的專業能力與水平。

  這次活動的開展為學科教師與時俱進地提高高效課堂的教學提供了思考的空間,對教師課堂教學能力的成長起到了重要啟示作用。

江岸區中學信息技術教研員楊曉宇老師作報告

市十六中學林煦峰老師與老師們互動

市教科院中學信息技術教研員呂軍老師講話

參加研討活動的老師們

 

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