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信息思維引領 自主學習高效
2014-12-05 09:56 作者: 點擊:
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——市高中信息技術高效課堂11月活動簡訊

    11月26日,武漢市高中信息技術高效課堂教研活動在武漢市東湖中學舉行,市高中信息技術教研員李立新老師、各區教研員及市中心備課組骨干教師們共計30多人參與了本次活動。東湖中學李錫良校長及多名東湖中學老師全程參與了聽課。

    東湖中學侯一萍老師在機房給高一(3)班的同學們上了一節名為《挖掘信息之美—信息可視化》的研討課,以學生日常生活中熟悉的話題圖片設置“快問快答大考驗”的游戲環節開始引入課題,一開始就牢牢抓住了學生的眼球營造出了輕松活躍的課堂氣氛。以“體驗—認識—實踐”為教學流程,向學生介紹了一種能高效表達、管理、發布信息的方法即信息可視化的方式。這堂課充分呈現了我市高中信息技術學科教研的成果和武漢市東湖中學倡導的“121”高效課堂模式,通過教育云網站的教學資源和微視頻,學生自主學習并完成信息圖的制作,提高了學生自主學習的有效性,將高效課堂與學生自主學習的有效性緊密結合。

    課后老師們各抒己見,展開了熱烈的評課,認為這節課是信息技術課程內容的一個變革,體現了具有前瞻思維的“信息”思想,同時也對這節課教學環節中不足的總結和學生作品的評價方式提出了寶貴意見。老師們還結合11月份在仙桃舉行的2014年湖北省信息技術優質課比賽總結了各自的經驗,市教研員李立新老師為大家分享了他赴英國學習教育評價的收獲和思考。

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